Сегодня на уроке физики семиклассники применили метод научного познания окружающего мира.

Сегодня на уроке физики семиклассники применили метод научного познания окружающего мира. Из личных наблюдений ребятам известно, что любое нагретое тело, остывая со временем, имеет температуру, равную окружающей среде.
И сегодня ими была высказана гипотеза: «Тела различной массы остывают с разной скоростью». Используя оборудование "Точки Роста", был поставлен эксперимент: были взяты три разных объема воды, нагретых до одинаковой температуры, и потом охлаждены до одинаковой температуры. Оказалось, что меньший объем воды охлаждался быстрее, что полностью совпадает с молекулярно- кинетической теорией о строении вещества. Поэтому, ребята вывели закон: Тела меньшей массы охлаждаются быстрее тел большей массы! А это и есть научный метод познания окружающего мира.